语文教学工作中的写作训练是教学工作当中的重点,同时也是非常困难的一个教学内容。写作训练本身也是对学生语文综合运用能力的一个非常重要的评价方式。当前,很多教师在进行写作教学时会出现一定的误区,没有将学生思辨能力的培养作为教学重点,这使很多学生的写作能力有提高但不显著。对中职语文教学中如何有效地提高学生作文审题的思辨性进行简要分析。
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