摘要

残疾人接受高等教育具有较为明显的个人效益,个人的高等教育投入是能够给受教育者个人带来收益的。在个人成本方面,残疾人高等教育与普通高等教育相当。在效益方面,与高中毕业的残疾就业者相比,残疾人高等教育带来了较为明显的经济收益和非经济收益。并且接受过高等教育的残疾人普遍对接受大学教育有很高的主观评价。此外,残疾人高等教育也是教育公平的重要方面。