摘要

<正>设问是课堂教学的有效手段,恰当的设问不仅能引导学生发现问题、探究问题,还能激发学生学习的热情,让学生在思考问题的过程中不断地发挥潜能,促进数学核心素养的提升.在进行课堂教学的过程中,教师要创新教学方法,充分发挥学生的主观能动性,让学生在问题的驱动下不断深入探究,促进思维能力的提升.本文结合教学实践,对课堂提问的原则进行了探究.