摘要
"高参小"是2014年由北京市教委首先发起并实施的旨在利用北京市体育、艺术类高校的优质资源支援周边小学,促进义务教育的均衡发展,缩小区域、城乡及校级间差距的一个创新型项目,北京体育大学作为体育类重点高校参与了这项为期6年的工作,通过对北京体育大学"高参小"2-4年级的体操教学进行全面而深入的研究,全面探讨提高小学体操课开展的合理有效的方法,为提高"高参小"体操教学水平提供理论依据。
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单位北京体育大学; 北京大学; 中国矿业大学(北京)