摘要

任务驱动教学法和项目教学法都是建立在建构主义教学理论基础上的行为导向教学方法,通过对这两种方法的分析、比较,并总结了将他们进行结合应用于计算机专业课程教学改革的实践成效,进而对今后的课程教学改革提出一些想法和需注意的问题。

  • 单位
    兴义民族师范学院