在高中语文教学中提出的综合性实践活动思考,为高中语文教学提出了新的挑战。这就要求教师在具体教学的过程当中,结合地域文化条件,将人文知识、自然景物、历史文化和社会生活,融入高中语文的实践教学中。有效挖掘地域文化资源开展综合实践活动,不仅可以减轻教师教学和学生课业负担,促进高效、高质量的高中语文综合实践活动实施,还可以更全面地拓宽课程教学资源范围,全面提升学生的综合性素养、实践性能力和创新性精神。
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