探究性课堂教学方式符合初中生的学习特点,是新课程理念下积极倡导的课堂教学模式。教师应该遵循学生的发展特点,顺应课堂教学改革发展的需要,满足学生发展的需求,积极应用探究性课堂教学模式,实现高效历史课堂教学。