小学语文课堂随境识字教学的探索

作者：刘芸

来源：小学生作文辅导(上旬), 2022, (08): 45-47.

<正>识字教学一直是语文教学中的重点，教师需要把握小学这一关键期，优化识字教学，让学生学好汉字，打好基础。常规的识字教学模式过于机械化，很难吸引学生，通过语境开展识字教学，可以提高学生的识字效率以及质量。本文将深入探索小学语文课堂随境识字教学策略。