本文以中药学课程教学为例,探讨中药学人才专业能力不强的原因,主要有教学模式单一、教学硬件设施不足、教学内容覆盖不全面等,并就此提出建议,加强中药学理论教学与实践教学相融合,为提高我国中药学专业教育水平提供参考,有助于强化我国中药专业人才培养质量。
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