<正>"数"与"形"反映了事物的两个属性。数形结合,主要是指"数"与"形"之间的对应关系。数形结合就是把抽象的数学语言、数量关系与直观的几何图形、位置关系结合起来,通过"以形助数"或"以数解形",即通过抽象思维与形象思维的结合,使复杂问题简单化,抽象问题具体化,从而起到优化解题途径的目的。数学学习离不开思维,数学探索需要通过思维来实现。在初中数学教学中教师要注重数学思想方法的渗透,培养学生的思维能力,使学生形成良好的数学思维。数形结合思想是初中阶段重要的数学
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
