高中英语阅读理解能力的培养——基于多模态文本的探究与实践

作者：赵莹莹

来源：中学生英语, 2023, (28): 51-52.

<正>在当今信息时代，随着信息技术的不断发展，多模态文本已成为学生获取知识和信息的重要途径之一。多模态文本是指结合了多种模态的表达方式，如图像、声音、文字等，能够更加直观地传达信息。对于高中英语教学而言，多模态文本的应用可以有效地提升学生的阅读理解能力。本文围绕多模态文本在高中英语阅读理解教学中的应用展开探究，分别从多模态文本的内涵、新课程标准对多模态文本的内在要求、教学中应用多模态文本的必要性以及多模态文本在英语阅读理解教学中的培养策略等方面进行了论述。