关爱特殊群体 提升管理水平

作者：刘菁

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (39): 11-12.

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中小学生中特殊群体的教育和管理是一线教师们应关注的教育内容之一。班主任可通过"补爱""增权""协同"教育等措施改善教育效果。