神经内科临床护理带教的体会

作者：滕庆兰

来源：中国医药指南, 2012, 10(32): 694-695.

DOI：10.15912/j.cnki.gocm.2012.32.024

• 护理
• 带教
• 问题
• 体会

临床护理教学是护理教育中不可或缺的一环,是护生从理论走向实践的桥梁,它既是护生学校教育的深化和延续,又是连接护生由学校走向工作岗位的纽带。本文从临床护理带教中存在的问题出发,结合笔者的工作实践,谈几点体会。

• 单位
  兰州大学第二医院