登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
高年级英语写作教学中的教材资源整合
作者:俞秀华
来源:
教育研究与评论(小学教育教学)
, 2023, (02): 73-76.
小学英语
高年级
教材资源
整合
写作教学
摘要
小学高年级英语教材将写作放在重要的位置。为缓解学生的畏难情绪,教师可“就近取材”,充分整合各册教材中的词汇、图片、主题情境、人物信息等资源,化旧知为新鲜的写作素材。
相似论文
引用论文
参考文献