初中化学教学中的教学瓶颈及解决策略

作者：石荣欣

来源：教学管理与教育研究, 2023, 8(08): 92-94.

• 初中化学
• 教学瓶颈
• 解决策略

新课标背景下,初中化学课程的教学改革以及推进过程要求教师更加注重学生的综合发展,一方面帮助学生形成基础的化学学科知识体系,另一方面提高学生综合能力,如创新意识、独立思考意识以及探究能力等。本文针对制约初中化学课堂教学的瓶颈进行分析,重点论述初中化学教学活动开展的优化策略。