摘要
肺功能检测是针对呼吸系统功能学的一种特殊检查方法,因其安全、无创、早期发现病变及其无法取代的作用而逐渐引起人们的重视。专科进修是目前肺功能学习的重要方法。总结了提高儿科肺功能进修培训质量的几点体会,包括对进修人员的选择、结合进修人员的特点因材施教、强调基础理论的学习、结合典型病例教学及循序渐进带教等。通过以上方式保证了在较短时间内提高进修人员的专业水平,确保了进修培训的质量,达到了进修的目的。
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单位重庆医科大学附属儿童医院