基于需求分析理论的独立学院学术英语课程模式探究

作者：陈希卉

来源：大学, 2020, (28): 37-38.

• 学术英语
• 需求分析
• 课程模式
• 独立学院

本研究采用问卷调研的方法调查了298名独立学院本科生的学术英语需求。研究发现：本科生对学术英语阅读有很高的需求；学术英语写作需求中等，主要集中于英文摘要写作。但独立学院英语课程设置与学生学术需求并不匹配，建议立足院校特色，建立基础英语、通用学术英语和专业双语教学共同培养学术英语能力的课程体系。

• 单位
  南京财经大学红山学院