大数据环境下的中学图书馆管理模式探析

作者：陈春燕

来源：新课程导学, 2020, (20): 1-2.

• 图书管理
• 大数据
• 管理模式

大数据环境下的中学图书管理模式的成功运用,为学校图书管理创造难得发展机会。大数据是更为广泛的信息资源,具有共享性、开放性、灵活性等基本属性,为图书管理提供更多服务支持,我们要在资源采集、信息存储、信息组织、信息检索等方面做出更多实践尝试,以提升图书管理和服务质量。