角色重塑:语文教师核心竞争力的内生之路

作者：王俊杰

来源：中小学教学研究, 2018, (12): 91-93.

• 语文教师
• 素养先行者
• 文化建设者
• 潜能激发者

语文教师不仅要成为学习活动的组织者、引导者、参与者、评价者、促进者,还应从虚妄的读写理论家成为实干的素养先行者,从被动的集团搬运工成为主动的文化建设者,从急功的套路应试奴成为守正的潜能激发者。熨帖"人的全面发展",肩起角色重塑使命,是语文教师核心竞争力内生的重要路径。