关于如何上好一堂课的思考

作者：宋燕

来源：中国教师, 2011, (04): 79.

• 课程内容

<正>走下讲台,心情很久难以平复,还在为自己刚开始那笨拙的表现耿耿于怀。第一次正式走上讲台,即使课程内容已预演了好几遍,但当真正面对学生时,什么荒谬的小错误都可能出现。比如自己刚上去时,眼睛、

• 单位
  北京师范大学