多种教学方法综合运用提高皮肤性病学见习效率

作者：孙志强; 黄艳平; 田华; 吕新翔; 韩建文^*

来源：继续医学教育, 2018, 32(11): 35-36.

• 教学方法
• 临床见习
• 皮肤性病学

见习阶段是从基础到临床的桥梁阶段。在皮肤科临床见习带教过程中,教师应探索采用多种教学方法,包括合理运用语言艺术、充分运用多媒体技术、采用模拟门诊教学模式以及与执业医师资格考试挂钩的评价体系,灵活、综合运用以提高教学质量。

• 单位
  内蒙古医科大学附属医院