随着世界各民族交流的加强,英语成为普通交流工具,高中英语教学要在遵循英语语言规律的基础上提高学生英语语言应用能力。传统的教师灌输式教学已经不能适应社会对英语的要求,教师需要在教学中活跃课堂氛围,以互动式为教学主线,使师生和教学资源形成一个学习共同体,以促进英语教学效果的提高。