新课程改革实施以来,应试教育理念逐渐转变为素质教育理念,但是目前的教学实践证明,在课堂教学之中仍旧存在一些问题阻碍学生的进步与发展。若是这些问题无法在新课改为指导的教育环境下及时得到解决,便无法保证将来课堂教学实践活动的顺利开展。基于此,新时代下的初中化学教师应当思考课堂教学中普遍存在的一些问题,进而探索出应对策略,以求提高学生学习化学知识的兴趣和热情,实现学生创新精神和思维能力的培养。结合教学实践经验,对新课改背景下初中化学教学中存在的问题及应对策略做以下分析。
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