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摘要
新时代背景下,我国高等教育中"美育"教育的地位和作用被提升至前所未有的高度,同时被赋予了新内涵、新内容和新使命。实现高校体育舞蹈"美育"教育这一时代需要,必须探求其现实发展途径。文章对高校体育舞蹈"美育"课程实施现状进行分析。研究表明:当前,我国各类高校体育舞蹈"美育"课程存有教学模式僵化、师资匮乏、教学内容单一、课程设置滞后、教育实践偏离等一系列问题,基于此,提出五大实现路径,旨为新时代我国高校体育舞蹈"美育"教育工作发展提供理论参考。
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单位首都体育学院
