摘要

一个元素,也有它的"生存"之道。研究者指出"任何一个朴素的可视的东西在自然的天光里,都有描绘价值,可以成为描绘的对象,因为一个画家的眼睛知道从绘画的角度来欣赏它"。大多数版画作品对于接受者来说都是一种信息思想的传播。"纸与书"图案元素也一样,它是否可以解读和作者自己创作出来的作品成反比例,如果信息数量越多,艺术家独自创作作品的元素量就少,即越容易被人理解和接受。

  • 单位
    铜仁幼儿师范高等专科学校