协作学习模式在高职英语教学中的建构

作者：张杰

来源：科教文汇(上旬刊), 2018, (20): 171-172.

DOI：10.16871/j.cnki.kjwhb.2018.07.078

• 协作学习
• 协作学习模式
• 高职英语教学

协作学习以社会建构主义为理论基础,体现了人类认知的社会性、协作性和交流性。本文将协作学习应用到高职英语教学中,建构了高职英语协作学习模式,即创建协作学习英语课程、建立英语协作学习小组、创设英语协作学习活动、协作小组互动交流、展示协作学习成果、评价学习效果;根据教学实践,指出这种协作学习模式在英语教学实践中存在的问题。

• 单位
  郑州信息工程职业学院