班级物态文化建设尝试

作者：肖霞

来源：教师, 2019, (29): 25.

• 物态文化
• 制度文化
• 精神文化
• 凝聚力

文章以班级物态文化建设为中心,初步探讨了班级物态文化建设在德育工作中的重要性。教育是一个实践过程,班主任要大胆尝试与创新,发挥班级物态文化建设的无限魅力,为学生提供一个温暖舒适的学习与生活环境。