摘要

思政课程作为高职一门重要的公共课程,也需要以就业为导向开展教学实践。但当前我国一些高职院校的思政教学仍存在与就业导向偏离的情况,不利于思政教学对学生就业发挥积极促进作用。针对以就业为导向的高职思政教学实施对策进行讨论。