小学低年级数学教学中游戏化教学例谈——以认识图形为例

作者：姜良秀; 王田田

来源：新课程教学(电子版), 2019, (02): 53.

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在小学低年级数学教学过程中,游戏化教学法因具有激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性等优点,已被广泛地运用于小学低年级数学教学活动中。本文简要阐述了游戏化教学形式在小学低年级数学教学中的具体运用。