文本阅读视角的多点筛选

作者：姚瑶

来源：小学教学参考, 2021, (22): 65-66.

• 文本阅读
• 阅读视角
• 多点筛选

阅读在语文学习中占据重要地位。教师要着重培养学生的文本阅读意识,丰富学生的文本阅读体验,选取合适的文本切入点帮助学生尽快进入阅读状态。教师可通过线索梳理、主旨挖掘、分析提炼、语言鉴赏等多种途径帮助学生构建多视角文本阅读认知,以提升学生的文本阅读能力。