摘要

实验是化学教学的核心内容,使化学实验趣味化是提高学生学习兴趣的重要方式。教师应该循序渐进,阶梯性提高学生的兴趣,选取合适的内容,注意语言总结与"趣味"同步,广泛地选择趣味化学实验的教学手段。