用现代教育技术提高小学低年级识字教学效率研究

作者：张亚玲

来源：学周刊, 2020, (34): 151-152.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.34.075

• 现代教育技术
• 小学低年级
• 识字教学
• 提升效率

信息技术的飞速发展对我国教育事业改革起到了促进作用,信息技术的应用不仅可以提高学生的学习效率和质量,同时也可以减轻教师的授课压力,进而推动整体教学活动顺利展开。目前,部分小学低年级识字教学质量并不高,教学中依然存在一些问题,比如,教学方式落后、教学氛围不佳等。因此,本文针对用现代教育技术提高识字教学质量展开深入研究,也总结出几点有效且可行的措施,希望以此来提高学生的识字能力。