当前，社会对人才的评价标准日趋多元化，这使得教育思想和教学模式随之发生改变。语文与学生的基础能力及可持续发展能力息息相关，是重要的基础学科。语文作业作为语文教学的重要组成部分，也应随着人才评价标准进行改革和创新。文章从语文作业设计存在的主要问题入手，分析成才视角下的语文作业改革的必要性，明确成才视角下的语文作业再设计思想和原则，并对成才视角下语文作业再设计策略进行探究，以期充分发挥语文作业效用，提高人才培养质量。
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