梅花未动意先香——预学案设计的有效性策略研究

作者：高燕均

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (04): 102-103.

• 预学案
• 设计
• 策略

随着新范式课堂改革的深入推进,我校确立了符合学生特点的"一科多模"教学模式。笔者通过自身实践和体验认为,"先学"作为教学的起点,预学案的设计尤为重要。