应急语言服务短视频产品蕴含文字、图像、音频、色彩等多模态符号元素，在应急科普宣传中发挥重要作用。本文基于多模态话语分析理论，从视觉语法视角出发，以黑龙江省应急管理厅发布的“龙莹莹和江吉吉”系列应急语言服务短视频产品为研究对象，通过构建该系列短视频语篇的再现意义、互动意义与构图意义，深入剖析语篇中的语言及非语言模态，以期为应急语言服务短视频产品的研发、设计与相关人才培养提供借鉴。
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