在审计资源与经济责任审计任务发展不平衡的矛盾下,如何有效地开展经济责任审计工作是高校普遍关心的问题。文章从资源观的视角对经济责任审计工作的开展提出了"资源——重点——目标"的分析框架,根据审计流程对高校经济责任审计工作各阶段的重点内容进行了探讨,并提出高校推进经济责任审计工作的对策及建议。
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