<正>伴随着新课改和素质教育的不断推进,近年来对语文课堂也提出了新的要求,教师提倡以学生为主体,培养全面发展的高素质人才。传统的教育方式只是以单一传授知识为主,忽略了学生的个性发展,结合新课标的要求,教师在平时的语文课堂教学中应渗透人文教育,组织学生进行猜谜语、经典朗读等活动,让学生的个性在课堂教学中得到充分发挥,为学生插上想象的翅膀。本文就学生在课堂上的个性发展谈谈笔者的看法。
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