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摘要
课程思政融入大学英语教学对于学生的全面发展有重要意义。文章首先分析课程思政融入大学英语教学的可行性，进而探索课程思政融入大学英语教学的有效路径，旨在真正运用好英语课堂教学这一主渠道，全面提升立德树人实效，实现课程思政目标。课程思政，由思政课程演化而来。原思政课程是指思想政治教育类课程；而由习近平总书记提出并重点落实的课程思政，旨在将思想政治教育以“润物细无声”的方式融入专业课程，以更好地实现教育的最终目的。目前，课程思政的观念日益深入人心。国内部分学者对大学英语课程思政进行了深入研究和应用，取得了一些宝贵的成果。然而这些成果大多是从一个特定的角度进行分析和探讨，缺乏系统性、针对性和可操作性。为实现“立德树人”的教育目标，有必要结合当前的实际情况探讨课程思政融入大学英语教学可行性与实施路径。
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