智慧教育平台的推出为小学数学教学带来了新的挑战。在此背景下，传统的线下面授教学难以满足小学生数学学习的需求，创新教学模式刻不容缓。小学数学教师应积极学习混合式教学的概念、内涵及应用方式，结合本校的实际教学需求开发、建设混合式教学资源，为智慧教育平台的应用奠定良好基础。同时，教师还应做好课前、课中、课后混合式教学设计，搭建良好教学框架，确保智慧教育平台的相关教学资源得到充分利用。
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