摘要

绘本一词源自日本,一种融合视觉与语言艺术两种媒体呈现出来的故事书,本文中所说的英语绘本主要是指用英语来进行描述的绘画书本。英语绘本符合小学生的认知特点,将其运用于小学英语教学活动中,能有效提高阅读效果。我们将英语绘本融入广州教科版小学英语阅读教学,作为广州教科版小学英语教材的延伸,并通过和现有教材的不同形式的有效整合,收到了一定的阅读效果。