摘要

语文是一门融合知识、品德、情操的学科,通过日常知识教学、情感因素挖掘、榜样示范、实践训练等多种方法,培养学生纯净的品质、净化学生的心灵,完成学生健全人格塑造的目的。因此,文章以小学语文为研究对象,以案例的方式提出了学生健全人格培养的几点策略,以期在有效策略的指导和推动下培养出有学识、有涵养、有健全人格的新时代人才。