几何直观在小学数学教学中的运用

作者：邱美

来源：新课程, 2020, (47): 114.

• 几何直观
• 小学数学
• 运用

几何直观教学指的是在小学数学教学过程中,数学教育工作者利用图片演示、实际操作等方式,让学生更好地去掌握数学知识,帮助学生分析问题、思考问题、解决问题,将数学知识点更加清晰、简单化地呈现到学生面前,让学生更好地理解数学的本质和内涵。在小学数学教学中运用几何直观教学方式,能够在很大程度上激发学生对数学这门课程的学习兴趣,还能够有效地提升数学教学质量和教学效率。探讨如何在小学数学教学中有效地运用几何直观教学法提高数学教学的有效性。