应用型本科高校能够为促进地方区域经济发展培养高素质应用型专业人才。立德树人理念下加强思想政治教育，培养学生良好的职业道德品质和素养已经成为高校改革的必然趋势。在构建思政课程时，教育工作者应当高度重视实践课程建设，立足“三全育人”角度，打造全方位、多层次、多渠道的思政课实践教学体系，真正为国家培养更多能够担当民族复兴大任的时代新人。基于此，本文详细阐述了应用型本科高校思政课实践教学建设的具体价值与现实困境，构建了“123”实践教学体系，为建设高质量思政课程提供借鉴。
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