摘要

近年来,科学技术与信息技术的高速发展与不断完善促进了新媒体与文化领域的相互融合,使教育领域与新媒体技术相互融合的趋势越来越明显,这在一定程度上对传统教育模式造成了严峻挑战与压力。当前,世界各国文化产业开始向数字化与信息化方向转变,人们发现现有的环境已经不适用传统教育发展。强调高校主体性德育教育,大力推进主体性德育发展,给传统教育注入了新鲜的血液,进一步促进了传统教育与德育的相互融合。因此,从多个角度就新媒体环境下高校主体性德育进行深入分析与研究。

  • 单位
    南京城市职业学院

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