从文本、学情、文体出发，构建有效、灵动的课堂——谈中年级段《火烧云》的教学设计

作者：朱嫣

来源：新课程导学, 2021, (28): 42-43.

<正>一、基于文本,开掘语文教学价值还记得我小时候学习了《火烧云》后,那一抹亮丽的晚霞就深深地印在了我的脑海里,令我至今难以忘怀。现在执教萧红的《火烧云》,我也希望能给我的学生留下难以磨灭的印象,希望若干年后,我的学生看到火烧云,也会想起萧红文中那一抹亮丽的晚霞。《火烧云》选自我国现代女作家萧红的长篇小说《呼兰河传》,但它跟小说的故事情节关系不大,所以我们可以把它看成一个相对独立的描绘大自然奇妙景色的片段。