农村初中英语成为薄弱学科的原因及对策

作者：郑永权

来源：试题与研究, 2020, (17): 124-125.

• 农村初中
• 薄弱学科
• 原因与对策

农村初中学生英语成绩不理想,学生学习英语没有兴趣,英语教师教学难度大,成效低,已经成为普遍问题,所以提高农村初中学生英语成绩是英语教师的使命和当担,寻找提高英语成绩的有效途径迫在眉睫。