当前,应用现代信息技术进行课堂教学,已经成为一种必然。作为一所农村小学,要充分发挥信息技术的优势作用,促进教师课堂教学行为的转变,提升教学质量,就必须对信息技术进行适切性应用的研究。本文以学校教师尤其是语数英学科教师为研究对象,从教学设计、教学方式与课堂管理行为的转变等方面进行研究,探索适切性应用信息技术的有效途径与方法。
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