<正>一、引言目前人类已经步入异变性、不确定性、复杂性和模糊性为特征的时代。时代变化日新月异,人类面临的问题都不是简单的重复,也不是只有一个固定的正确答案,而是需要通过合作与创新不断应对越发复杂多变的情境的挑战。在这样的新时代发展背景下,如何从以往过于注重知识技能的积累及相对机械的教学方式向更加关注学生适应社会变化和终身发展的素养培育等的转变？
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