摘要

一直以来,学生普遍认为《数据结构与算法》课程内容抽象,算法繁多且枯燥,文章提出了基于网络教学平台"线下串讲、线上自测并深入自主学习"的混合教学模式,教学实施过程紧密结合思政建设,其教学体系设计符合工程认证的人才培养目标,经过两个学期的教学实践,教学效果良好。

  • 单位
    数学学院; 福建工程学院

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