摘要

劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,它具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。那么,如何全面地落实劳动教育?关键在于立足校情,回归育人本质,与学校内涵发展有机融合,找到有效路径,探索符合学情的策略,才能让学校劳动课程步入常态实施的新轨道。